Дискусія

     Дискусія

Мета – з’ясування точок зору на проблему / пошук істини, шляхів вирішення проблеми /

обговорення проблеми.

Сприяє:

• розвитку установок;
• оттачивания точки зору, погляду;
• розгляду різних точок зору;
• отриманню зворотного зв’язку;
• розвитку навичок комунікації.

Етапи дискусії:

Відкриття:

привітання, представлення учасників, оголошення теми, мети, правил дискусії;

Вступ:

постановка питань, завдань, проблем для вирішення;

Основна частина:

виконання завдань, вирішення проблем, оформлення результатів;

Закінчення:

• оголошення результатів;
• узагальнення (спільне, різне);
• підведення висновків;
• подяка учасникам і закриття дискусії.

Види дискусії:

лінійна (запитання – відповідь):

• потребує встановлення чіткої послідовності запитань, відповіді на які
• дозволяють групі досягти поставленої мети;
• також використовується для з’ясування незрозумілих моментів;

керована:

тренер веде дискусію, визначає її напрями, зміст, підводить підсумки;

некерована / вільна:

• тренер лише встановлює тему і не втручається в хід дискусії;
• тренер спостерігає, як група шукає розв’язок;
• тренер спільно з учасниками здійснює обговорення ходу і результатів дискусії.

Рекомендується:

• до проведення дискусії надавати учасникам її тему, необхідні інформаційні матеріали,
• завдання, інструкції, тези тощо;
• надати учасникам у письмовій формі опис завдання, тези для обговорення, проблеми,
• що мають бути вирішені;
• дотримуватися погоджених правил проведення дискусії для забезпечення спокійної,
• конструктивної, робочої атмосфери.

Корисні поради:

Дискусія – це не можливість висловитися всім бажаючим, а інструмент для того, щоб знайти реальне рішення. Учасники відмовляються брати участь у дискусії, бо:

• для обговорення пропонуються очевидні речі;
• не вірять у результат;
• ситуація є однозначною;
• некоректно поставлено питання;
• обговорення переходять на особистості;
• Завдання тренера – пам’ятати, що має стати результатом дискусії.