Мозковий штурм

• Належить до методів розв’язання проблем.
• Мета – пошук ідей для розв’язання конкретної проблеми.
• Час – до 90 хв.

Сприяє:

• розвитку творчого мислення учасників;
• інтеграції навчальної групи;
• підвищенню ініціативності учасників, впевненості в собі.

Етапи «класичного мозкового штурму»:

Вступ:

• формулювання проблеми (конкретно і стисло);
• оголошення принципів мозкового штурму;

Виголошення ідей:

• оголошення ідей учасниками;
• фіксація ідей асистентом;

Прояснення ідей:

• оголошення всіх отриманих ідей;
• виявлення незрозумілих ідей;
• з’ясування незрозумілих ідей (роз’яснення надає лише автор ідеї);

Оцінювання ідей:

• впорядкування ідей (визначення спільного, об’єднання подібних);
• голосування з метою формування короткого списку із 3-х ідей;
• уточнення короткого списку.

Рекомендується:

• використовувати для вирішення конкретної проблеми;
• проводити в однорідних групах кількістю не більше 12 осіб;
• НЕ виносити проблеми загального плану.

Принципи участі у мозковому штурмі:

• Не критикувати ідеї!
• Формулювати ідеї стисло і конкретно.
• Фіксувати ідеї точно.
• НЕ обмежувати кількість ідей на етапі їх виголошення.